Archivi categoria: Professioni sanitarie

Il CdL in Educazione professionale alla luce dei processi di apprendimento del tirocinio

Daniela Saltari Direttrice ADP del CdL in Educazione Professionale Facoltà di Medicina e Chirurgia, Università Politecnica delle Marche Abstract. L’articolo intende presentare brevemente la storia del CdL in Educazione Professionale,  attivo presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia dall’a.a. 2005/2006,  … Continua a leggere

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Gli Infermieri e le aggressioni nel Pronto soccorso: revisione della letteratura

Adoriano Santarelli1, Arianna Mancini2, Francesca Ciarpella3, Stefano Marcelli4     Direttore ADP, Corso di Laurea in Infermieristica, Polo Didattico di Fermo; C.P.S. Infermiera,”U.O.C. Medicina e Chirurgia d’Accettazione e D’Urgenza- Pronto Soccorso”, Asur Marche, AV4, Fermo; C.P.S. Infermiera, “Presidio Distrettuale di … Continua a leggere

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I Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento (PCTO) presso il CdL in Logopedia

Maria Gabriella Ceravolo, Patrizia Lopez, Mariarosaria D’Antuono        Anche in quest’anno segnato dalla pandemia da Covid-19, lo staff del CdL in Logopedia dell’Università Politecnica delle Marche, ha voluto ed ha partecipato con notevole entusiasmo al Progetto di orientamento … Continua a leggere

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La gestione dei pazienti nei reparti di radioterapia oncologica in corso di diffusione del Covid-19.

Francesca Cingolani1, Francesco Fenu2, Liliana Balardi3, Giovanna Mantello2, Eleonora Arena2, Sara Costantini2, Francesca Cucciarelli2, Maika Di Benedetto2, Clelia Di Carlo2, Cristina Mariucci2, Maria Montisci2, Valeria Panni2, Fabiola Patani2, Lisa Vicenzi2, Luigi La Riccia1, Federica Marchetti1, Daniele Aramini1, Giovanni Mazzoni1 e … Continua a leggere

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Della formazione infermieristica, tra identità professionale e coscienza scientifica

Giordano Cotichelli Corso di laurea in Infermieristica Facoltà di Medicina e Chirurgia, Università Politecnica delle Marche Si presentano in queste pagine un inquadramento generale sui principali strumenti della formazione professionali, riguardanti la figura, affermata da tempo, del tutor e le … Continua a leggere

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Tartabus: un’esperienza di scuola in ospedale

Loredana Di Mauro L’articolo presenta l’esperienza pluriennale di Tartabus (piccolo bus con la tartaruga per logo: https://tartabus.worpress.com), un’Associazione di volontariato in ospedale nata a Pescara nel 1998, con l’intento di garantire una continuità dell’attività scolastica e ricreativa, durante la pausa … Continua a leggere

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Nursing research: l’erba del vicino

Giada Brunori1, Maurizio Mercuri2 Infermiera con esperienza di ricerca, attualmente impiegata presso AOUS “Le Scotte”2 Direttore ADP CdS Infermieristica, Polo Didattico Ancona Pubblichiamo volentieri la lettera della dottoressa Giada Brunori, ERASMUS nell’ un’università spagnola di Valladolid, al suo ritorno in … Continua a leggere

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La teoria dell’essere umano in divenire e la speranza dell’essere umano

Riccardo Lagalla¹, Mara Marchetti², Maurizio Mercuri² 1 Comunità di Capodarco di Fermo 2 Corso di Laurea in Infermieristica, sede di Ancona Facoltà di Medicina e Chirurgia, Università Politecnica delle Marche Rosemarie Rizzo Parse è sicuramente una delle teoriche dell’infermieristica moderna … Continua a leggere

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La qualità dei trattamenti radianti percepita dai pazienti alla luce delle nuove tecnologie

Elena Freddi¹, Liliana Balardi², Simonetta Bartozzi², Raffaella Forestieri², Tiziana Medici², Daniela Orlandini², Maida Porcaro², Luigi La Riccia¹, Federica Marchetti¹, Daniele Aramini¹, Giovanna Mantello², Francesco Fenu², Giovanni Mazzoni¹, Corso di Laurea in Tecniche di Radiologia Medica, per Immagini e Radioterapia Facoltà … Continua a leggere

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Jean Watson, fondamenti moderni dell’assistenza e del prendersi cura

Una visione caritativa del mondo, tra scienza e umanesimo Nico Paolini, Mara Marchetti, Maurizio Mercuri Corso di Laurea in Infermieristica, Università Politecnica delle Marche, sede di Ancona

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Modifica del Piano di Studi del Corso di Laurea Magistrale in Scienze Infermieristiche e Ostetriche

Un percorso orientato al miglioramento della qualità pedagogica dell’offerta formativa. Andrea Ciavattini, Emilia Prospero, Gilda Pelusi, Chiara Gatti

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Il modello della Flipped Classroom applicato alla didattica universitaria

L’esperienza nel CdS in Tecniche di Laboratorio BiomedicoGiorgio Bettarelli Corso di Laurea specialistica in Tecniche di Laboratorio Biomedico La didattica universitaria manifesta un interesse sempre crescente per metodologie didattiche innovative utilizzate per formare gli studenti. L’uso di metodi peda-gogici attivi, … Continua a leggere

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